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台灣大學排名落後,為何卻能培育出世界級半導體工程師?
- Author, 呂嘉鴻
- Role, BBC 中文
- Published
- 閱讀時間: 5 分鐘
2027年QS世界大學排名6月18日公布,國立台灣大學雖創下歷史新高位居全球第63名,但多數台灣頂尖理工名校仍落在百名之外,與長居前20名的新加坡和中港名校相比,明顯落後。
這一差距再度引發討論:為何台灣的大學多數跌出百名之外,卻能培育出全球市占率超過六成、世界一流的半導體工程師?
對此,台灣中山大學國際長李明軒教授向BBC中文表示,全球大學排名的計算方式,高度仰賴論文引用率等學術指標,這對「產學導向」的台灣教育體系並不公平。
「如果QS排名加入培養出來的人才的產業影響力,那麼台灣的大學的排名一定會顯著往上——至少跟半導體有關的學校都會。」
台灣整體大學排名如何?
所謂「QS世界大學排名」由英國Quacquarelli Symonds公司自2004年起每年發布,是全球最具影響力的大學排行榜之一。
其評估指標包括學術聲譽(40%)、雇主聲譽(10%)、師生比(20%)、每位教師引用次數(20%)、國際教師比例(5%)以及國際學生比例(5%),近年新增永續發展指標,強調大學對社會與環境的貢獻。
台灣大學在QS排名中長期呈現逐漸上升趨勢。譬如,國立台灣大學一直是台灣大學排名首位,之後為培育工程師搖籃的名校包含清華大學、陽明交通大學及成功大學等。
然而,台灣的大學排名與亞洲鄰近經濟體相比,仍有明顯差距。中港及新加坡幾間頂尖大學霸榜全球前15,香港五所大學多數進入全球前50。
中國北京大學排名維持在全球第13名,北京清華大學相較去年排名上升3位,今年名列第14名。日本東京大學則排名第39名。
亞洲主要大學排名:
- 新加坡:新加坡國立大學(10)、南洋理工大學(12)
- 香港:香港大學(11)、香港中文大學(18)、香港科技大學(33)
- 中國大陸:北京大學(13)、清華大學(14)、復旦大學(26)
- 南韓:首爾大學(38)、延世大學(42)
- 日本:東京大學(39)、京都大學(64)
「排名落後、產業領先」的原因
台灣半導體產業在全球市占率超過60%、晶圓代工更高達70%,該產業貢獻約15%的GDP,出口額占總出口逾四成,目前全台半導體相關工程師超過30萬人。
但這些人才為何沒有反映在QS大學排名上?
據此,有分析指出這與QS機制有關,在佔比較高的「學術聲譽」與「每位教師引用次數」上,QS偏重高引用率的前瞻性研究與高度國際化指標,較有利於英語化程度高、積極全球招生並吸引頂尖師資的亞洲金融中心城市。
經濟學家、中山大學李明軒教授接受BBC中文採訪時分析,台灣教育經費的限制讓台灣的學者都走安全路。「每年可以穩穩申請到國科會(國家科學及技術委員會)計畫,這樣就好,因此頂尖的研究很難在台灣的大學裡面出現。這在QS排名50%幾乎都是研究表現上,是很大的劣勢。」
李教授還解釋,台灣與歷經英國殖民的香港或新加坡不同,過去在國際上的亮點不那麼顯眼。而學習華文的國際生,也因為過去「中國熱」多半選擇到對岸,因此台灣吸引國際人才或學生並非特別突出。
此外,長期研究台灣高等教育,倫敦大學社會學博士彭銘得向BBC中文分析,台灣因為地緣政治,在「國際教師、學生比例」等指標上處於劣勢。他又說,國際排名有計算諾貝爾獎數目,而諾貝爾獎重視新的觀念突破以及巨額的長期投資研究,這一點都不是台灣教育的投資重點。
事實上,台灣的大學雖然排名不高,但多以本土人才培養與產業應用為主,譬如工程師。
彭銘得強調,台灣大學評鑑另一方面,也計算產業與學界的合合作跟專利申請,這方面同科技業發展可能比較有正面影響。
有專家認為,台灣豈步甚早的理工教育(STEM)訓練,培育出一批又一批的工程師或醫療人才。但這種教育模式並不是QS等相關大學評鑑所強調的計分關鍵。
李明軒教授說:「台灣的臨床醫學很穩定、醫療品質很好,都是大學培養出來的人才,對社會穩定貢獻很大。但QS看的研發成果,是創新程度、引用次數,這方面或許不是多數台灣學者較強的地方,但我覺得這是讓台灣的大學排名較委屈的部分。」
台灣大學培育「賣肝」工程師?
以中國為例,近年來中國自信喊出「東升西降」,在工程與半導體領域的發展,便是透過STEM,(Science(科學)、Technology(技術)、Engineering(工程)、Mathematics(數學)的英文縮寫,表現該國在科學上引領全球的野心。
根據統計,中國每年STEM相關大學畢業生人數已遠超美國,在半導體、電動車、5G等關鍵領域的專利申請量也已領先全球。
而在台灣,支援半導體產業在這數十年的發展,當地的STEM教育起步的更早,訓練出來的工程師,現在成為全球半導體產業的重要支柱之一。
許多分析稱,台灣在STEM教育模式背後的文化,轉移到需要高度自律及專注的半導體業界十分合拍。李明軒教授認為,台灣從中小學階段起,台灣學生便接受進階的數理教育,聯考制度培養出一批耐受力強大同時邏輯思考與解題能力佳的理科生。
進入大學後,理工學院課程強調「實務導向」,除卻教授理論,更重視實驗操作、專案製作與產業實習。譬如,許多學校與台積電、聯發科或鴻海等企業合作開設客製化課程,讓學生在校期間就能接觸最先進的製程技術。
李明軒稱,台灣的教育系統培養出很自律、很有耐受力的人才,到了產業界,需要這樣的「奴性」來成就越高端的研發。但是,而這些研發成果也成為公司內部的機密,不會在大學排名方面被計入。
所謂奴性或賣肝是台灣勞動市場對於服從及高工時的自嘲。
根據台灣勞動部2025年統計,科技業(含半導體)每月平均加班時數達 22-28小時,遠高於全台平均工時。此外,台灣半導體工程師在產業內的平均留任年資約 8-12年(高於全球平均),分析稱這顯示高耐受力。
台灣主流求職網站「104人力銀行」在2025年的統計數據顯示,台灣工程師轉職頻率低於新加坡與美國。同年,世界經濟論壇(WEF)發布的一份《未來工作報告》指出,台灣在「勞動者適應高壓環境」指標上排名亞洲前段,工程師在長時間專注度與細節處理能力上表現突出。
「台灣的教育系統培養出來的人才很紮實,QS沒有衡量到這方面,我覺得這是很可惜的。」李明軒說。
然而,台灣這種高強度、重視耐受力的工程師養成文化,也面臨越來越多的批評。譬如,有專家指出台灣的工程師教育雖然培養出優秀的執行力,但過度強調耐操與長工時的文化,讓許多年輕人犧牲健康與家庭生活,這種的職場文化,長期來看並不可持續。
畢業於台灣清華大學材料系(material science)的彭銘得博士向BBC稱,在理工科系的實驗室,以男性主導的「學長學弟制」,背後是儒家文化「長幼有序的階層制度,隨後貫穿軍隊文化學校文化工廠文化。
此外,上週台灣一名網友自稱為台灣半導體大廠的工程師,在網上分享自己上班的一天,早上八點半進廠後,從早到晚幾乎被會議、電話與工作排滿,趁同事尚未下班時討論事項,真正能安靜處理案件,往往已是晚上7點半之後。也常常已超過晚上9點半返家,梳洗整理家務後凌晨才入睡,高強度高工時的科技業工作在網上引發若干議論。
半導體學院
雖然QS大學排名台灣落後於對岸或香港新加坡等名校,但台灣對於透過高等教育培養半導體人才的腳步並未停歇,甚至更加急切。
以高雄中山大學為例,面對台灣在半導體產業,以及高階晶圓廠台積電二奈米廠,以及日月光或英偉達(Nvidia)等大公司陸續落腳高雄,台灣各重點大學,包含清華及陽明交通大學這幾年陸續來到高雄市創立半導體學院,以配合AI半導體產業的人才需求。
中山大學半導體學院在2022年設立的3個研究所,10年預計培育約1,200位碩博士,希望對接AI半導體浪潮,期許學生畢業後可立即加入產業界。
彭銘得則觀察,為了強調大學研發對科技業的貢獻(如半導體學院),台灣高等教育越來越在資源上輕視人文社會科學,但這點跟世界上其他國家如英、日、美的趨勢相同。
他強調,台灣的情況顯示世界大學排名不能直接等同經濟發展排名。他認為大學排名的主體是大學,不是產業發展或經濟政策,所以大學排名結果能否拿來當國家競爭力指標,他這件事情本身就有疑問。
「英國也是工業革命之後,大學才開始擴張。」他說。