2009年1月27日 格林尼治标准时间13:41更新

英国的“英才计划”引起争议

“尖子班”、“重点班”、给特别聪明的学生吃小灶，是中国中小学教育中常用的法宝。

英国的中小学中也采取了类似措施，不过，效果却仁者见仁。

从1999年起，英国政府在英格兰所有中小学中实施了一项耗资数百万英镑的“天才和特长学生教育计划”（Gifted and Talented programme）。

根据这项计划要求，每一所中小学都要认定、挑选出最聪明和最好的学生。

天才与特长

学习成绩在前10%的学生一般被认定为是“gifted”，而在诸如体育、绘画、艺术等方面最优秀的10%的学生则被视为是“talented”。

学校要给被选出的学生特别辅导，就是中国人熟悉的“吃小灶”，包括放学后补课，周末加课等，以确保他们的学习潜力得到充分的发挥。

但是，统计数字显示，在2007年，11,628名列入计划的学生，即占该计划学生总数的14.3%， 在GCSE汇考中（大致相当于中国的初中毕业汇考）没有能够取得五门科目优良的成绩，包括英语和数学。

各执一词

通过议会质询获得此统计数字的反对党保守党儿童教育事务发言人迈克尔·戈夫（Michael Gove）说：“不要说针对每一位学生的能力制定专门的教育计划了，政府连因材施教的最基本要求都没有达到。”

批评者说，政府的这项计划过于僵化教条，一些学校优秀生太多，另一些学校则勉强凑数。

一些教师则拒绝挑选优秀学生，说这样会对那些没有被选上的学生造成歧视。

政府的儿童、学校和家庭部的发言人强调，这项计划旨在培育在不同方面表现出突出能力的学生，而不只是学习优秀的学生。被选入计划的学生中，一些人的能力体现在体育、艺术上，而不一定是学习上。

数字还显示，华裔家庭的孩子被选上培育计划的机会特别突出。