Notaichean Tidseir

'S e sgilean Gàidhlig a leasachadh amas na làraich seo. Tha i gu sònraichte ag amas air luchd-ionnsachaidh na Gàidhlig, ag obair a dh' ionnsaigh an dàrna is an treas ìre den Churraicealam airson Sàr-mhathais.

Dh'fhaodadh cuid de na gnìomhan cuideachd a bhith iomchaidh do luchd-ionnsachaidh aig diofar ìrean. A rèir comas na cloinne ann an Gàidhlig, dh'fhaodadh gum biodh cothroman stuth na làraich a cheangal ri cuspairean eile sa churraicealam. Tha iomairt air a dhèanamh cuid dhiubh sin a dhealbh agus a-rithist, a rèir dè an cànan a thathar a' cleachdadh, dh' fhaodar a bhith ag obair thar diofar ìrean.

Is ann tro chuspair Ionad nan Cur-seachadan a tha fiosrachadh na làraich stèidhichte agus tro na prìomh charactaran: Finn, Eilidh agus Ceit.

Dh'fhaodar tadhal air diofar àitichean aig an Ionad:

• Am Bothan
• Taigh Spòrs
• Ionad Teasairginn

'S ann tro bhidiothan agus dràmathan ghoirid a gheibhear an cothrom:

- Leudachadh air briathrachas na Gàidhlig
- Barrachd eòlas a chur air structair is gnàthasan-cainnt na Gàidhlig
- Gàidhlig ionnsachadh tro chuspairean a tha iomchaidh dhaibh aig an aois
- Èisteachd ri Gàidhlig tro thachartasan coimhearsneachd
- A bhith nas mothachail mu chothroman spòrs is cur-seachadan an Alba
- Sgilean a leasachadh a dh'fhaodadh a bhith feumail nam beatha
- Beachdachadh air dualchas agus àrainneachd na h-Alba
- Fiosrachadh ionnsachadh mu eachdraidh spòrs ann an Alba
- Ionnsachadh mu shàbhailteachd ann an diofar spòrs
- Daoine a choinneachadh a tha a' cleachdadh Gàidhlig nan obair laitheil
- Ionnsachadh mu àitichean is cànanan eile san Roinn Eòrpa

Tha fiosrachadh agus clàr mu gach gnìomh air a dhealbh gus tar-shealladh a thoirt air a' ghoireas. Cuideachd tha builean air an dealbh, a' sealltainn cuid a dhòighean obrachadh a dh'ionnsaigh builean a' Churraicealaim airson Sàr-mhathais. Chan eil annta ach tòiseach-tòiseachaidh. Tha e a rèir mar a chleachdar an goireas faicinn dè an fheadhainn as iomchaidh agus cuideachd dh'fhaodar gum bi feum air obair leudachaidh airson an coileanadh.

Ceanglaichean Curraicealaim

Tha na goireasan, anns an fharsaingeachd, a' toirt taic mu choinneamh nam builean a leanas:

An Dàrna Ìre	An Treas Ìre
As I listen or watch, I can identify and discuss the purpose, main ideas and supporting detail contained within the text, and use this information for different purposes LIT 2-04a	As I listen or watch, I can: identify and give an accurate account of the purpose and main concerns of the text, and can make inferences from key statements identify and discuss similarities and differences between different types of text use this information for different purposes LIT 3-04a
As I listen or watch, I can make notes, organise these under suitable headings and use these to understand ideas and information and create new texts, using my own words as appropriate LIT 2-05a	As I listen or watch, I can make notes, organise these under suitable headings and use these to understand ideas and information and create new texts, using my own words as appropriate LIT 3-05a
I can show my understanding of what I listen to or watch by responding to literal, inferential, evaluative and other types of questions, and by asking different kinds of questions of my own LIT 2-07a	I can show my understanding of what I listen to or watch by commenting, with evidence, on the content and form of short and extended texts LIT 3-07a
I can make notes, organise them under suitable headings and use them to understand information, develop my thinking, explore problems and create new texts, using my own words as appropriate. LIT 2-15a	I can make notes and organise them to develop my thinking, help retain and recall information, explore issues and create new texts, using my own words as appropriate LIT 3-15a
I am developing my understanding of the human body and can use this knowledge to maintain and improve my wellbeing and health HWB 2-15a	I am developing my understanding of the human body and can use this knowledge to maintain and improve my wellbeing and health HWB 3-15a
I am learning to assess and manage risk, to protect myself and others and to produce the potential for harm when possible HWB 2-16a	I am learning to assess and manage risk, to protect myself and others and to produce the potential for harm when possible HWB 3-16a
I know and can demonstrate how to keep myself and others safe and how to respond in a range of emergency situations HWB 2-17a	I know and can demonstrate how to keep myself and others safe and how to respond in a range of emergency situations HWB 3-17a
I can listen to and show understanding of familiar instructions and language from familiar voices and sources LGL 2-01a	I can listen to and show understanding of mainly familiar language and instructions from a variety of sources where the sentences are longer and where there may be more than one speaker LGL 3-01a
I have worked on my own and with others to understand texts using appropriate resources. I can read and demonstrate my understanding of sentences and simple texts containing familiar language LGL 2-08a	I have worked on my own and with others to understand texts using appropriate resources. I can read and demonstrate understanding of more complex texts which contain familiar and unfamiliar language LGL 3-08a
I can understand how a bilingual dictionary works and use it with support LGL 2-11a I can make comparisons and explore connections between spelling patterns in English and Gaelic LGL 2-11b I can recognise and comment on other features of my own language, which help me to make sense of words in Gaelic LGL 2-11c	I can use a bilingual dictionary independently to help me understand new language LGL 3-11a I can recognise features of words in the language I am learning and use them to make sense of vocabulary and of the connections between words LGL 3-11b
Having explored the ways journeys can be made, I can consider the advantages and disadvantages of different forms of transport, discussing their impact on the environment SOC 2-09a
By comparing my local area with a contrasting area outwith Britain, I can investigate the main features of weather and climate, discussing the impact on living things SOC 2-12a
I can explain how the physical environment influences the ways in which people use land by comparing my local area with a contrasting area SOC 2-13a
By comparing the lifestyle and culture of citizens in another country with those of Scotland, I can discuss the similarities and differences SOC 2-19a

Na Gnìomhan

Tha an clàr gu h-ìosal a' mìneachadh nan gnìomhan a tha air an làraich: bhidiothan; dràmathan agus geamannan agus gheibhear beagan fiosrachaidh air mar a tha an làrach ag obair.

Tha na goireasan taic a leanas air an làraich cuideachd: faclair anns gach raon; fo-thiotalan; taic claistinn; ìomhaigh an suidse a' leigeil leis an neach-ionnsachaidh gluasad eadar Gàidhlig agus Beurla.

Bothan Dealais

Earrann/Duine	Gnìomhan	Amasan Ionnsachaidh
Finn/Eilidh (Cothrom am fiosrachadh pearsanta a chlò-bhualadh agus/no a shàbhaladh)	Bhidiothan tòiseachaidh Finn/Eilidh Cairtean Aithneachaidh Finn/Eilidh ri lìonadh Cairt Aithneachaidh an neach-cleachdaidh fhèin a lìonadh. Nuair a tha na cairtean deiseil, tha cothrom aig an neach-cleachdaidh dealbh-èibhinn dhiubh fhèin a chruthachadh ann am Mise Tagh Neach-teagaisg airson cairt fhosgladh.	Fiosrachadh pearsanta: • Ainm • Aois • Cò as a tha iad • Cur-seachadan
Ionad Teasairginn	Trì raointean far am faodar cliogadh is rannsachadh: • Bhidio tòiseachaidh Cèit • An Rèidio Èiginn • Map eadar-ghnìomhail le fiosrachadh mun sgìre timcheall Ionad nan Cur-seachadan	Fuaimean na Gàidhlig a chur fa chomhair luchd-ionnsachaidh Am brosnachadh gu bhith a' bruidhinn na Gàidhlig
Ionad Teasairginn: Neach-teagaisg - Ceit (Cothrom cànan, fiosrachadh pearsanta a chlò-bhualadh agus/no a shàbhaladh)	• Bhidio tòiseachaidh Ceit • Cairt Aithneachaidh Ceit ri lìonadh • Cairt Aithneachaidh a lìonadh dhaibh fhèin Cliog air ìomhaigh Ceit san Ionad Teasairginn gus a' cairt ID fhosgladh.	• Ainm • Aois • Co às a tha iad • Cur-seachadan Cothrom cànan a chleachdadh airson adhbharan conaltraidh
Ionad Teasairginn: Rèidio Èiginn	Sia buidhnean le àireamhan orra agus sia fuaimean anns gach tè. Rach chun Rèidio Èiginn tro ìomhaigh an rèidio air a' bhòrd san Ionad Teasairginn.	Cothrom a bhith a' feuchainn ri Gàidhlig a bhruidhinn 36 fuaimean Gàidhlig Cothrom èisteachd ri facail is seantansan sa bheil na prìomh fhuaimean sin
Ionad Teasairginn: Am map	A' sealltainn an sgìre mu chuairt Ionad nan Cur-seachadan	A' rannsachadh agus a' faighinn a-mach ainm gach àite A' gluasad thairis air a' mhapa, nochdaidh ainmean àiteachan sgrìobhte agus le fuaim Cliog air a' mhap air balla an Ionaid Teasairginn airson fhosgladh. Tarraing an oir dearg, gluais air feadh a' mhap agus leugh is cluinn dè tha faisg air an ionad.
Taigh Spòrs: Gèam Mise	Gèam Mise - a' cleachdadh briathrachas co-cheangailte ri coltas gus dealbh-cartùn a chruthachadh. Cliog air an Tbh anns an Taigh Spòrs airson a' ghèam a thòiseachadh.	Cànan: Aghaidh: craiceann, sùilean, speuclairean, cluasan, beul, falt Aodach: casan, bodhaig, còtaichean, brògan, ceann Cur-seachadan: spòrs sgìoba, spòrs eile, ceòl, cur-seachadan eile Aig an taigh: mo theaghlach, mo dhachaigh
Taigh Spòrs: Dràmathan	Còig bhidiothan dràma stèidhte air beatha an triùir luchd-teagaisg Còig ìrean sa ghèam, aon ìre airson gach cuspair: teaghlach biadh - (biadh fallain agus a' deasachadh airson rèis) àireamhan agus airgead - (a' ceannach curach ùr, a; rèiseadh) an uair - (rèis baidhsagalan) faireachdainnean - (neach-coiseachd leòinte) Cliog tiotal air a' bhòrd fiosrachaidh san Taigh Spòrs airson bhidio a choimhead.	Faclan is abairtean co-cheangailte ri gach cuspair Cànan ann an suidheachadh làitheil A' daingneachadh a' chànain a nochd anns gach dealbh-chluich agus cothrom Gàidhlig ùr ionnsachadh Aig deireadh gach seallaidh, tha ceist ri fhreagairt a' buntainn ris an dràma
Taigh Spòrs: Gèam Heileacoptair	Coimhead bhidio dràma agus freagair a' cheist a tha ga leantainn airson cothrom Gèam Heileacoptair a chluich. 'S e an neach-ionnsachaidh am paidhleat Ìre 1: Gèam Teaghlaich - far am feumar teaghlach a cuideachadh Ìre 2: Gèam Bidhe - far am feumar diofar sheòrsaichean bidhe a lorg Ìre 3: Gèam Àireamhan agus Airgead - far am feumar daoine a shàbhaladh à bàtaichean Ìre 4: An uair - far am feumar uairean aithneachadh Ìre 5: Faireachdainnean - far a bheilear a' sàbhaladh daoine leòinte	Ag ionnsachadh gu bhith ag èisteachd ri Gàidhlig agus a' toirt freagradh do stiùireadh agus fiosrachadh air diofar ìrean
Am Bothan: Inneal GPS	A' leantainn latha ann am beatha chuideigin le Gàidhlig ann an dreuchd inntinneach agus a' sealltainn mar a tha Gàidhlig air a cleachdadh ann an conaltradh dha-rìribh. Còig bhidiothan: Dòmhnall MacLeòid, Sgiobair Bàta Teasairginn Iain Mac A' Ghobhainn, Stiùiriche Telebhisein Aonghas MacNèill, Ball Pàrlamaid Gillebrìde MacIlleMhaoil, Tidsear a' fuireach sa Spàinn Seonag NicDhonnchaidh, Oifigear Foghlam Ealain Cliog air an inneal GPS a th' air leabaidh A' Bhothain gus earrann nam filmichean fosgladh. Cleachd na saighdean airson film a lorg.	A' cur na Gàidhlig ann an co-theacsa ùr-nodha mar chànan a tha iomadh duine a' cleachdadh bho latha gu latha.

Am Bothan: Bhidiothan Spòrs	Naoi bhidiothan spòrs: curachadh baidhsagalan beinne iomain ball-coise marcachd thonn bòrdadh-sneachda rugbaidh abseileadh surfadh Air gach bhidio, tha clàr-crìche eadar-ghnìomhail a tha a' leigeil leis an neach-ionnsachaidh ainmearan spòrs co-cheangailte ris an ìomhaigh dheireannaich sa bhidio a rannsachadh is a lorg. Airson bhidio a choimhead, tagh am Bòrd Fiosrachaidh anns a' Bhothan.	Cothrom dhan neach-ionnsachaidh air naoi phrìomh ghnìomhairean anns an tràth chaithte, làthaireach agus theachdail, ann an cruth claistinn, lèirsinn agus sgrìobhte Gnìomhairean: Bhuail; a' bualadh; buailidh Ghluais; a' gluasad; gluaisidh Dh'èigh; ag èigheachd; èighidh Chuir; a' cur; cuiridh Dh'fhalbh; a' falbh; falbhaidh Dh'iarr; ag iarraidh; iarraidh Dh' fheuch; a' feuchainn; feuchaidh Dh' ionnsaich; ag ionnsachadh; ionnsachaidh Dh'fhàs; a' fàs; fàsaidh
Am Bothan: Beachdan luchd-tadhail	Cothrom beachdan a dh'fhàg luchd-tadhail Ionad Dealais a leughadh. Tha bhidio an cois gach beachd le fiosrachadh farsaing mun bhaile sa bheil an neach-tadhail a' fuireach: Tagh an coimputair anns a' Bhothan airson na trì bhidiothan a choimhead. • Francesca às an Ròimh san Eadailt • Costas à Baile na h-Àithne sa Ghrèig • Chantal à Paris san Fhraing Cothrom beachd a sgrìobhadh agus a shàbhaladh.	Faireachdainnean agus beachdan pearsanta Brosnachadh gus pìos a sgrìobhadh, coltach ris an fheadhainn a sgrìobh an luchd-tadhail roimhe Eachdraidh an àite: àitichean inntinneach Tar-shealladh air an àite agus prìomh thogalach a' bhaile. Beagan eachdraidh mu na h-oilimpigs Seallaidhean Paris is fiosrachadh air sluagh na dùthcha is na tha ri fhaicinn
Am Bothan: An telebhisean	Trì bhidiothan anns a bheil ro-ràdh goirid agus beagan fiosrachaidh mu chànan, eachdraidh agus ceòl na Gàidhlig. Cliog air an telebhisean airson earrann nam filmichean fhosgladh. Tagh bhidio a' cleachdadh na trì putain dathte.	Thar-shealladh air suidheachadh na Gàidhlig ann an Alba.
Am Bothan: An rèidio	Cothrom ceangal a dhèanamh ri cluicheadair rèidio BBC Radio nan Gaidheal aig bbc.co.uk/alba.	Raon farsaing de phrògraman ciùil, aithriseach agus còmhraidh bho BBC Radio nan Gàidheal rin cluinntinn beò no tro ghoireas Èist a-rithist. Cothrom Gàidhlig a chluinntinn mar chànan beò air a bruidhinn gu nàdarra ann an iomadh blas is dualchainnt.